1.改革的优势

      有利于科学技术的发展，更加广泛的应用多媒体就提高了对此产品的需求，加强了教师对课件的应用技术及熟练度；培养了学生的兴趣爱好；增强记忆力；使学生对身边的事物感兴趣；不会沉迷于手机；减轻学习压力；学习氛围轻松；使师生间建立更加深厚的情谊；图像与实物向联合会更加形象；在日后进入到工作岗位时建立夯实基础；提高工作效率；教学内容更加丰富。锻炼动手操作能力，更加熟练快速的看懂施工图，积累丰富的工作经验，不明白的地方及时纠正，实践出真知，上完理论课时及时通过实践来检验，使记忆更清晰，同时提高实践能力，人际交往能力及语言表达能力，在实践过程中更能实地考察施工工艺，熟悉市场价格，对市场有初步的了解，减少了就业时再进行学习的压力，师资力量增强有利于提升学生的文化素质及修养，学生的就业方面更有优势。

       2.改革的劣势

       事物是有双面性的，改革也是如此，但往往当优势多于劣势时人们就自然而然的忽略掉坏的地方，实践教育改革就是一种利大于弊的改革，它的缺点在于：教学方法过于依赖现代化技术少了淳朴踏实的感觉在里面，少了板书，知识随着多媒体的翻页而翻篇，从而就少了记笔记的步骤，记忆会随时间淡化，过多的图像教育会分散学生们的注意力，多媒体等网络对学生的诱惑太大，自制力薄弱容易玩物尚志，以前的教学中有的值得学习的地方没有保留下来，会越来越忘记前人的努力，不知饮水思源，缺乏责任意识，实践时会存有安全隐患，实地学习也需要资金，这都属于改革的不足之处。